Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - проаналізувати шляхи здійснення диференціації навчання учнів, створити форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні, створити інструменти для підсумкового оцінювання.
Комментариев нет:
Отправить комментарий